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解析卢梭是个怎样的人

时间:2016-06-03 14:05:00来源:黄埔信息网
是个怎样的人

卢梭是法国著名的思想家哲学家,是法国时期的代表人物,卢梭为后世留下的思想精华指导了后来的和美国大革命。在当时封建愚昧的宗教统治之下,卢梭提出的天赋人权人人平等的观念就如同一柱灯塔,为黑暗中的法国人民指引方向,卢梭为当时的人民从思想上走进一个全新的领域。对于卢梭是个怎样的人这个问题应当从两方面看,在思想上卢梭是伟人是巨人,但是从生活中,卢梭只是普通人,有自己的特殊癖好,也有自己的在忏悔录中写到的那些卑劣样子。

卢梭画像

卢梭的启蒙思想对后世影响深远,那卢梭是个怎样的人?在政治上提倡社会契约论和人人平等,提出人生下来就是自由的。在哲学上表示人性本善,人的道德与法律的关系等。在教育思想上,更是史无前例的顺应天性、自然教育,顺应儿童自然状态下的身心发展。其实每一项观点都是卢梭对封建宗教的反抗和对人民的唤醒。在生活中,卢梭的私生活极为糜乱,和多个女人同时保持情人关系,和自己的妻子黛莱斯瓦瑟共有五个孩子,为了明哲保身全部被送到育婴堂,在与自己的妻子生活了23年后才为妻子补办一个简单的婚礼,对于此仁者见仁智者见智。

如果说卢梭是个怎样的人,那么卢梭在思想上是人类的先驱,是伟人,但在生活中他不是一个好的父亲,也不是一个好的丈夫。

卢梭简介

卢梭是法国启蒙运动时期著名的思想家和哲学家,他的一生充满了传奇色彩,十岁起独自寄居在亲戚家里,然后开始了自己的流浪生涯,最后还遇到对他影响至深的几个女人,并且对他的思想著作产生了影响。后来的卢梭隐居著书,最后在潦倒中死亡。虽然卢梭去世,但他仍是法国的精神图腾。卢梭的墓地现在仍在法国巴黎伫立,而通过卢梭简介可以了解卢梭的传奇一生。

卢梭画像

首先是他复杂的情感生活;卢梭的父亲被迫离开日内瓦,卢梭从此变成一个流浪儿,寄居在亲戚家庭。11随时他在牧师的家里成了伯爵夫人的情人,17岁时在华伦夫人的引导下步入上流社会,华伦夫人既是他的情人也是他的支持者,还是他思想上的母亲,最后遇到了他一生不爱却陪伴他到最后的黛莱斯瓦瑟。

卢梭简介中更加强调的是他的思想著作,卢梭为后世留下最多的是他的思想精华,在他的作品中有着集中地体现,比如《社会契约论》《爱弥儿》《论政治经济学》《新爱洛绮丝》等,在《社会契约论》中,卢梭将人与社会的关系形象的比喻为一个契约,并提出人生下来就是自由的,人人平等。就是这些思想指导了后来的法国大革命。

卢梭简介提到卢梭的后期生活过得极为凄苦,由于意见观点与伏尔泰等人不和,受到社会的各界的压迫,书籍不允许出版,最后被一辆马车撞伤,回到屋内后,悲惨死去。

卢梭的教育思想

卢梭是法国著名的思想家、哲学家,为后世留下许多思想瑰宝,他的文学著作最后成为了人们思想上的武器,对后来的法国大革命和美国大革命指明了方向。卢梭的思想一般着重在于政治观点和哲学上,但是卢梭的教育思想在当时同样是极大的进步。

卢梭画像

卢梭的教育思想偏向自然,顺应天性。人的天性是自由的,而在当时的社会条件下,宗教统治严中,人们思想愚昧,如同行尸走肉一般。孩子生下来开始到学习知识,都是接受的宗教教育,这是对思想极大的禁锢。虽然卢梭过分的强调天性之上,让孩子自然发展,这看上去是极为激进的,但是在那样的高压封建统治下,这种理论是最强有力的反抗。

卢梭的教育思想与他的哲学思想、政治观点是分不开的。在政治上提出人人平等天赋人权的主张,在哲学上也表明的人性本善的观点,以及人的道德基础。这些观点都与教育思想中的自然天性紧密相连。卢梭的教育思想主要存在著作《爱弥儿》中,在作品里提出了自然人,表明了自然理论的教育目的。

卢梭的教育思想本身是在当时对封建社会的一个极大的打击和反抗,正是因为主要其反抗封建的目的,所以卢梭的思想理论具有一定的局限性,在和平美好的今天并不完全适用。但是这并不影响卢梭作为反封建勇敢斗士的伟大。

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